Il Polo liceale Sylos-Fiore accreditato al Programma Erasmus+ Azione KA120

Il Polo liceale Sylos-Fiore si distingue ancora una volta per qualità e impegno educativo in direzione internazionale: l’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE ha appena approvato l’ACCREDITAMENTO nell’ambito del PROGRAMMA ERASMUS+ Azione KA120.

Un risultato molto atteso che conferma l’eccellenza, la continuità e la solidità del lavoro di progettazione europea svolto in questi anni e che rappresenta una straordinaria opportunità formativa per tutta la comunità scolastica.

L’Erasmus+, infatti, apre le porte alla dimensione internazionale, promuovendo scambi, cooperazione e crescita sia per gli studenti che per i docenti.

La partecipazione al programma consentirà, nei prossimi anni, ai futuri liceali e agli studenti già iscritti di ampliare i propri orizzonti culturali e linguistici, sviluppare competenze trasversali fondamentali e vivere esperienze educative che arricchiscono profondamente il percorso scolastico. Allo stesso tempo, continuerà a offrire ai docenti e allo STAFF occasioni preziose di aggiornamento professionale e confronto con modelli educativi europei.

Questo importante riconoscimento si inserisce pienamente in una visione di scuola da tempo orientata all’internazionalizzazione, capace di guardare oltre i confini locali per offrire agli studenti un’educazione aperta al mondo.

Ne è testimonianza l’ultima significativa novità dell’istituto terlizzese: l’attivazione del Liceo Scientifico a indirizzo Internazionale, che arricchisce ulteriormente l’offerta formativa con un percorso di studi fortemente proiettato sul piano europeo e globale.

L’accreditamento Erasmus+ conferma e rafforza questa vocazione, rendendo l’internazionalizzazione non solo un progetto, ma una cifra distintiva dell’identità del Polo liceale.

La Dirigente, prof.ssa Anna Maria Allegretta, e l’intera Comunità scolastica ringraziano vivamente la prof.ssa Annalisa Marinelli, Referente della Progettazione Europea e della Internazionalizzazione, per il continuo lavoro di progettazione svolto con successo in questi anni, che ha contribuito a qualificare e a far crescere la scuola e che trova suggello in questo ultimo ambito traguardo.