L’accordo di rete Monitor 440 Avviso MIUR A00DPRR del 20.10.2021- misure di “Potenziamento delle competenze linguistiche e logico-matematiche nel primo ciclo di istruzione”, sottoscritto tra l’ Istituto Comprensivo Cisternino (capofila) di Cisternino (BR), l’Istituto Comprensivo A. R. Chiarelli di Martina Franca (TA), l’Istituto Comprensivo Tattoli De Gasperi di Corato (BA),l’Istituto Comprensivo Tancredi Amicarelli di Monte Sant’Angelo (FG), è stata per gli alunni del Tattoli De Gasperi una straordinaria occasione di recupero e ricostruzione delle origini della propria tradizione, partendo dalla consultazione di fonti storiografiche primarie e secondarie, e di testimonianze locali, un interessante progetto incentrato sulla conoscenza approfondita delle tradizioni e del patrimonio culturale del territorio, che ha catturato l’attenzione e la curiosità di alunni e più grandi.
Gli alunni delle classi quarte e quinte dei plessi Tattoli e Via Gravina, i protagonisti dell’itinerario storiografico e folklorico dal titolo “Cercatori di Storie”, che ha previsto un percorso di scrittura creativa incentrata su un personaggio popolare del passato vissuto nel nostro territorio. La figura popolare scelta dagli alunni dell’istituto, Ciccille, è stata quella descritta in musica nel brano “Ciccille e u ciucce” su testo di Gerardo Strippoli (presidente della Proloco Quadratum) e musica del maestro Luigi Palumbo, nonché su un canovaccio, poi tradotto in sceneggiatura di un cartone animato, sapientemente guidati dall’esperto, dott. Girolamo Macina, che attraverso una didattica laboratoriale, insieme alle laboriose insegnanti tutor Anna Catalano e Pia Muggeo, ha fatto sì che ogni bambino trasformasse le parole in immagini per raccontare la storia del personaggio in modo alternativo e superlativo. I bambini, infatti, hanno lavorato in modo quasi “sartoriale”, osservando, ascoltando e poi con matita, colori e forbici hanno “ritagliato” i personaggi e gli ambienti secondo la loro fervida immaginazione. per recuperare e cucire pezzi di storia, altrimenti destinati all’oblio della memoria.
La passeggiata nel centro storico di Corato, con il dott. Giuseppe Magnini, cultore di storia locale e socio Archeoclub Corato, è stato un altro passaggio fondamentale per seguire i passi di Ciccillo e far comprendere agli alunni le trasformazioni del territorio e assaporare la genuinità e la semplicità del personaggio. Il giorno 30 marzo, infine, nella sala multifunzionale del plesso Don F. Tattoli è stato presentato il videoclip finale ai genitori e al pubblico presente, con tutte le figure coinvolte nel progetto, tra commozione, curiosità ed incredulità. Un progetto molto costruttivo, di acquisizione di life and human skills, un segno distintivo, qualificante, di glocalizzazione, in questa nostra società dalla visione a tratti distopica, vittima dei fissi processi di globalizzazione, che hanno portato ad un impoverimento ed appiattimento culturale, ad una sterile miopia o amnesia delle proprie origini.
Il contributo di tanti talenti ha restituito memoria a questo personaggio popolare del passato della nostra città e ha dato forma a un’esperienza scolastica significativa e indimenticabile per gli alunni che hanno partecipato a questo laboratorio. Complimenti a tutti!
mi raccomando le tradizioni non vanno abbandonate in presenza di pseudo modernità salvo usare la tecnica attuale per tramandarle ( leggi: videoclip)