Scatta la maturità anche per 379 studenti delle scuole coratine. Le tracce della prova di italiano

La Redazione
Esami di stato

Sei ore a disposizione e quattro tipologie di tracce: l’analisi di un testo letterario, il saggio breve o articolo di giornale, il tema storico e il tema di attualità. Domani la seconda prova diversa per ogni scuola

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Sono  379 gli studenti che oggi in città hanno iniziato gli esami di Stato.

Come ogni anno la maturità è iniziata con la prova di italiano. Sei ore a disposizione e quattro tipologie di tracce: l’analisi di un testo letterario, il saggio breve o articolo di giornale, il tema storico e il tema di attualità. Pochi minuti dopo l’apertura del plico telematico con la chiave fornita dal ministero per decriptare le tracce sono state diffuse le prime indiscrezioni sulle tracce.

L’autore proposto ai maturandi per l’analisi del testo è Italo Calvino, in particolare il suo primo romanzo, “Il sentiero dei nidi di ragno”, pubblicato nel 1947, ambientato in Liguria all’epoca della seconda guerra mondiale.

La traccia di argomento storico punta sulla Resistenza e propone un brano di Dardano Fenulli: «un testamento spirituale scritto da un ufficiale dell’esercito regio che dopo l’otto settembre 1943 partecipò attivamente alla Resistenza e per questo venne condannato a morte».

La celebre frase del premio Nobel per la pace Malala Yousafzai: «Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo» è l’incipit della traccia a tema generale.

Per il saggio breve o l’articolo di giornale l’ambito artistico-letterario chiede una riflessione sulla letteratura come esperienza di vita e tra i materiali a supporto ci sono dipinti di Van Gogh, Matisse e Hopper e brani di Borges, Dante, Raimondi e Todorov.

Per l’ambito socio-economico gli studenti dovranno concentrarsi sulle sfide del XXI secolo e sulla competenza del cittadino nella vita economica e sociale. Potranno da commentare brani di Ignazio Visco, Martha Nussbaum e una raccomandazione del Parlamento europeo.

Gli appassionati di storia e politica hanno avuto l’opportunità di confrontarsi «Il Mediterraneo, atlante geopolitico d’Europa e specchio di civiltà».

In ultimo l’ambito tecnico-scientifico: «Lo sviluppo scientifico e tecnologico dell’elettronica e dell’informatica che ha trasformato il mondo della comunicazione che oggi è dominato dalla connettività. Questi rapidi e profondi mutamenti offrono vaste opportunità ma suscitano anche riflessioni critiche».

C’è da attendere ancora qualche ora per raccogliere i primi commenti degli esaminandi che, finito il tema, inizieranno a pensare alla seconda prova di domani specifica per ogni percorso di studi.

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